Zobrazují se příspěvky se štítkemBYOD. Zobrazit všechny příspěvky
Zobrazují se příspěvky se štítkemBYOD. Zobrazit všechny příspěvky
18. 12. 2015

Aktivizující činnosti ve výuce matematiky (doplněno)

›
[16. 6. 2010] Nenechte se zastrašit úvodem odkazovaného článku, který oslovuje spíš učitele 2. stupně.  Článek velmi podrobně popisuje sm...
13. 5. 2015

Stručně v odkazech 05/13/2015: Jak studovali listinu práv a svobod

›
Jak studovali listinu lidských práv a svobod | Co jsem vyzkoušela "Seznámit se s ní dá určitě velmi různě, určitě i přitažlivěji, n...
7. 12. 2014

Stručně v odkazech: Google Classroom - třikrát (doplněno)

›
Příspěvek nabízí dva pohledy na Google Classroom - obecné informace o funkcích a možnostech (Virtuální učebna Google Classroom) a p...
14. 10. 2014

Ako sme oslávili Svetový deň matematiky alebo Detektívi v našej škole

›
Keď som včera v 7. 8. a 9. ročníku oznámila, že dnes budú v škole súťaže z príležitosti svetového dňa matematiky, veľa nadšenia som nepoba...
29. 7. 2014

Přemýšlíte jak naplánovat větší projekt? Vyzkoušejte Trello...

›
Trello je jednoduchá online aplikace, jejímž prostřednictvím můžete: shromažďovat nápady a úkoly přiřazovat úkoly a činnosti sledovat ...
8. 6. 2014

35. PEPOUŠovo vlnobití IV: Jaký přínos do výuky má školní časopis a/nebo školní radio?

›
Přijďte mezi "trochu jiné pedagogy" do online diskuze. Připojte se a přispějte k obohacení našich/vašich zkušeností. Vlnobití pr...
16. 3. 2014

Tip na online aplikaci: Stormboard

›
Stormboard - online brainstroming a plánování Klady: šablony jsou moc pěkné, je jich dost a umožňují variabilitu použití podpora BYO...
23. 2. 2014

21. PEPOUŠovo vlnobití IV: BYOT/BYOD - jak na to v českém prostředí?

›
Přijďte mezi "trochu jiné pedagogy" do online diskuze. Připojte se a přispějte k obohacení našich/vašich zkušeností. Vlnobití pr...
15. 2. 2014

BYOD (nejen) počesku

›
Některé články mohou vzniknout vcelku náhodou - potkáte zajímavý text a doporučíte jej. Pak potkáte další... ... a několik krátký...