Stručně v odkazech 04/19/2016: M. Khas: Hudebka s QR kódy

Miloslav Khas: Hudebka s QR kódy

ilustrační obrázek

"Jak už jsem psal několikrát, baví mě nacházet možnosti propojení technologií s nejrůznějšími předměty. A ani hudebka není v tomto směru výjimkou. IT technologie v hudební výchově samozřejmě nejsou nic neobvyklého. Například server Youtube je dnes velmi oblíbený. Obrovské množství písní s texty připravených ve stylu "plug&play" bývají pochopitelným lákadlem. Existuje také například řada notačních programů. Ale o tom třeba zase někdy příště. Mým cílem bylo zapojit při hodině mobilní zařízení, práci ve skupinkách, poslech, práci v Google dokumentech a práci s QR kódy. Nejednalo se o tematickou hodinu, ale spíše o zjištění všeobecného přehledu z hudební výchovy žáka deváté třídy." [1]

tags: novinky hudební výchova

Posted from Diigo. The rest of my favorite links are here.

Zdroje:

[1] Khas, M. (2016). Miloslavkhas.blogspot.cz: Hudebka s QR kódy.  [online]. [cit. 2016-04-20]. Available at: <http://miloslavkhas.blogspot.cz/2016/04/hudebka-s-qr-kody.html>.

OpenClipartVectors. Pixabay.com: [online]. [cit. 2016-04-20]. Dostupný pod licencí Public Domain na WWW: <https://pixabay.com/en/code-scan-qr-code-handy-phone-156629/>.

Více >>

Stručně v odkazech 05/07/2015: Párová výuka s kolegou na baterky

Miloslav Khas: Párová výuka s kolegou na baterky

Párovou výuku mám v oblibě čím dál tím více. Hodina je zajímavější pro nás, ale především přínosnější pro žáky. Ne vždy je ale k dispozici stejně šílený učitel jako já. Potkal jsem u nás ve škole kolegu, se kterým bývá dost často těžká a složitá domluva, někdy si i postaví hlavu a nikdo s ním nehne. Pokud si ale dobrovolně vyberete kolegu, který je na baterky, musíte s něčím takovým zkrátka počítat...

tags: metoda hudební výchova novinky

Posted from Diigo. The rest of my favorite links are here.

Více >>

27. PEPOUŠovo vlnobití V: Výuka v přírodě, v muzeu apod - tipy a zkušenosti

Přijďte mezi "trochu jiné pedagogy" do online diskuze. Připojte se a přispějte k obohacení našich/vašich zkušeností. Vlnobití probíhají na síti Google Plus.

Téma: Výuka v přírodě, v muzeu apod - tipy a zkušenosti

Podívejte se, jak se hlasování vyvíjelo zde.

Jak se do vlnobití nyní zapojit, až nastane ta správná chvíle?

1. Na stránce Google Plus PEPOUŠova nápadníku najdete v neděli večer nebo v průběhu pondělí informaci o zvoleném tématu a do komentářů můžete navrhnout otázku/otázky, které byste rádi prodiskutovali.
2. V pondělí 30. 3. se ve 20:00 připojte na Google Plus a do pole pro vyhledávání napište #vlnobiti5-27  (což je speciální hashtag pro toto vlnobití).

Užitečné odkazy:

• Nenabízela hlasování témata, která by vás zajímala? Napište je na nástěnku.
• Zajímají vás témata předchozích ročníků vlnobití? Prohlédněte si speciální stránku v PEPOUŠově nápadníku.
• Nebo se chcete podrobněji informovat, k čemu je Vlnobití a jaký byste z účasti mohli mít užitek? Pročtěte si blogové příspěvky na Metodickém portálu RVP.CZ.

Více >>

15. PEPOUŠovo vlnobití V: Hudba, zpěv, tanec - patří do výuky (nejen) vzdělávací oblasti Umění a kultura?

Přijďte mezi "trochu jiné pedagogy" do online diskuze. Připojte se a přispějte k obohacení našich/vašich zkušeností. Vlnobití probíhají na síti Google Plus.

Téma: Hudba, zpěv, tanec - patří do výuky (nejen) vzdělávací oblasti Umění a kultura?

Jak se do vlnobití zapojit, až nastane ta správná chvíle?

1. Na stránce Google Plus PEPOUŠova nápadníku najdete v neděli večer nebo v průběhu pondělí informaci o zvoleném tématu a do komentářů můžete navrhnout otázku/otázky, které byste rádi prodiskutovali.
2. V pondělí 5. 1. se ve 20:00 připojte na Google Plus a do pole pro vyhledávání napište #vlnobiti5-15 (což je speciální hashtag pro toto vlnobití).

Užitečné odkazy:

• Nenabízela hlasování témata, která by vás zajímala? Napište je na nástěnku.
• Zajímají vás témata předchozích ročníků vlnobití? Prohlédněte si speciální stránku v PEPOUŠově nápadníku.
• Nebo se chcete podrobněji informovat, k čemu je Vlnobití a jaký byste z účasti mohli mít užitek? Pročtěte si blogové příspěvky na Metodickém portálu RVP.CZ.

Více >>

Stručně v odkazech 12/14/2014: Miloslav Khas: Hudba na dotyk - GarageBand na iPadu

Miloslav Khas: Hudba na dotyk - GarageBand na iPadu I.

"GarageBand je nejoblíbenější aplikací pro práci s hudbou pro iOS zařízení jako je např. Mac, iPad nebo iPhone. Je velmi snadné pochopit proč. I bez většího hudebního vzdělání můžete hrát, míchat a nahrávat své vlastní písně. Stačí několik málo klepnutí a můžete se o svá díla v mžiku podělit se svými přáteli z celého světa."

tags: ipad tablet hudební výchova novinky

Další zajímavá citace z článku:

• Předesílám, že hrát dětem na opravdové nástroje je vždy to nejlepší. Žádný přístroj nikdy nenahradí barevnost zvuku pravé kytary, houslí, klavíru... Jsou ale někdy situace, kdy je vhodné (někdy dokonce nutné) klasický nástroj nahradit. Namátkou např. praskne struna na kytaře, keyboard si půjčí neplánovaně kolega, kde vzít na ZŠ bubny, basu, klavír také asi nemáme v každé třídě.

Posted from Diigo. The rest of my favorite links are here.

Více >>

Rozšířená realita ve výuce

Nabízím zde několik vybraných odkazů na články, ve kterých autoři sdílí své zkušenosti s virtuální/rozšířenou realitou ve výuce.
Nové! Video, jak si s virtuální realitou pohrál National Geographic.

Více >>

Stručně v odkazech 05/27/2014: Vznikne asociace učitelů OV?

Učitelé na Hithitu: Založení asociace učitelů OV

"Jsme učitelé OV/ZSV, kteří jsou nespokojení se stávající podobou tohoto předmětu, rádi bychom se vzájemně podíleli za Vašeho přispění na její změně."

tags: občanské vzdělávání novinky

Více >>

Obrana hudební výchovy II.

Že má hudba blahodárný vliv na naše prožívání, to jsme si na vlastní kůži asi vyzkoušeli všichni. Dobře zvolený hudební doprovod filmového obrazu dokáže i z méně kvalitního snímku vytvořit nezapomenutelný zážitek. A to nemluvím o dokonalém zážitku, když máte možnost si vychutnat "hudební perlu" bez rušení dalšími smysly - stačí jen zavřít oči a nechat se unášet...

A co když má hudba možnost nejen rozvíjet citový život dítěte ale ještě mnohem víc?

Více >>

Výtvarná soutěž: Báje, pohádky a pověsti

Kdyby nic jiného, tak lze krásně propojit literaturu, výtvarnou výchovu nebo praktické činnosti a prvouku/vlastivědu...

in reference to:

"Mezinárodní výtvarná soutěž pro děti "Malujeme po síti 2011 - Báje, pohádky a pověsti" 

Český rozhlas a T-Mobile vyhlašují XVI. ročník mezinárodní výtvarné soutěže pro děti. 

Které pohádkové postavy máte nejraději? Jakou záhadnou pověst jste slyšeli vyprávět? Znáte zajímavou báji odkudkoli ze světa? 

Soutěž pro děti od 6 do 14 let 

Téma: Báje, pohádky a pověsti"  - http://www.rozhlas.cz/malujeme/portal/ (view on Google Sidewiki)

Více >>

Obrana hudební výchovy

Zkuste si v duchu seřadit předměty (třeba 1. stupně) podle důležitosti. Kam umístíte hudební výchovu? A ještě jedno řazení: Jak jakou radostí učíte/byste učili hudební výchovu?

Možná je načase pouvažovat o tom, co výuka hudební výchovy přináší dětem.

Inspiraci k tomuto příspěvku jsem našla v článku Music must take centre stage in primaries or we risk striking a bum note for society.

Více >>

Ovečky a Pastýři

Chcete důkaz, že "když se chce, tak to jde"? Pak doporučuji tento článek.

s odkazem na:

"O aktivitě, která vede žáky k pozornému vnímání chování spolužáků a která mění stěžejní myšlenku současnosti „ber“ na poněkud opomíjené „dávej.“ Asi bychom si všichni přáli, aby naše děti byly vnímavé ke svému okolí a k lidem, kteří je obklopují. Kudy na to ale jít?"

- http://zdenekbrom.blogy.rvp.cz/2010/11/ovecky-a-pastyri/ (zobrazit ve WikiKomentářích Google)

.....
Podobné články:
Ledolamky
Spolupráce v sociálních sítích
Pár jednoduchých rad pro začínající blogery

Více >>

Celostátní výtvarná soutěž: Přemyslovna sv. Anežka Česká a její doba

Anežka Česká je mimořádná postava našich dějin. Její životní dílo, osobní vlastnosti i dějinný význam z ní činí v mnoha směrech vzor jednání i pro současnost. Je jistě vhodné, aby se děti a mladí lidé blíže seznámili s touto velkou českou ženou – a to je záměr této výtvarné soutěže, která bude určena pro MŠ, ZŠ, ZŠS, ZUŠ, SŠ, SOŠ a VOŠ. 

Více >>

Hurá do školy

Možná budete mít na začátku školního roku stejný problém - jak citlivě začlenit nové žáky do kolektivu? Vítám každou aktivitu, která mi v tom bude nápomocna. A jednu jsem opravdu našla:

http://www.education.com/activity/article/wheels-bus-collage/?cid=90.

School will be starting soon. That means teachers, books, and a first ride on a school bus. Get back into school this year by taking an imaginary ride on the art school bus! Use paper and paste to create a colorful collage of shapes that turns into a school bus right before your eyes.

Více >>

Obrana výtvarné výchovy

Art Should Be Included In Children’s Education | Help & Teach Our Children

Scientific experimental skills, arithmetic and mathematical skills are commonly accepted to be the most important skills in building a child towards a bright and successful future whereas artistic studies are frequently classified as a mere interest or non main stream children education everywhere. However, it is a terrible mistake to judge the significance of art studies as above because art studies are actually very important in the growth and development of a child towards a better life and future.

Autor příspěvku vyzdvihuje především možnost vyjádření myšlenek, postojů a emocí žáků. Jistě je to bezpečnější cesta, než se obrátit k násilí. 

Pak je tu rozvoj kreativity - výtvarná výchova k tomu má nejblíže ze všech předmětů, které ve škole učíme.

Dále autor upozorňuje na fakt, že prostřednictvím umění umožňujeme žákům pochopit nejen svou vlastní kulturu, národ, ale také seznámit se s ostatními rasami a národnostmi.

Více >>

Kreativita a síla květin

Creativity and the Power of Flowers

Reasons for the flower's place in so many paintings and drawings include the multitude of varieties of flowers, the colors and shapes , and the individual beauty of every blossom as separate from others of the same kind.

Kresba/malba květin nám umožňuje plně rozvinout tvořivost. Nic není předem dáno - květiny mohou mít různé odstíny barev, okvětní lístky nemusí mít stejný tvar ani velikost. Malé dítě může experimentovat s tvary a barvami.  Starší děti se mohou pokoušet o realistický obraz bez náročných pravidel a omezení.

Více >>

Slovní hodnocení nebo známky?

Je to věčná otázka - co člověk, to názor. Jednoznačně nevyhraje asi ani jeden názor. Jen by měl mít každý možnost zvolit si to, co mu víc vyhovuje.

Proč by nemohla být v rámci jednoho ročníku jedna třída se slovním (nebo kombinovaným) hodnocením a druhá s klasickým?

Využívám nyní kombinované vyučování (slovní hodnocení ve "výchovách") a jsem maximálně spokojená. A troufám si říct, že i rodiče a jejich ratolesti si nestěžují...

s odkazem na: Mohlo by se místo známkování hodnotit slovně? (zobrazit ve WikiKomentářích Google)

.....

Podobné články:

Jak to naše snažení vidí rodiče?

Žákovské portfolio - nikdo nic pořádně neví

Svalování viny na děti

Více >>