Zobrazují se příspěvky se štítkemzákony. Zobrazit všechny příspěvky
Zobrazují se příspěvky se štítkemzákony. Zobrazit všechny příspěvky

10. 3. 2016

Nový modul na Metodickém portálu RVP.CZ: Obrázky a citace

Jako příspěvek k Týdnu otevřeného vzdělávání představil Metodický portál RVP.CZ nový modul Obrázky a citace (http://obrazky.rvp.cz/), který umí:
  1. Přeložit hledané slovo do angličtiny.
  2. Vyhledávat na více portálech najednou, nebo v jednom vybraném (v nabídce jsou nyní tyto weby: Flickr, Wikimedia, Pixabay, OpenCliparts, Wiki na Metodickém portálu RVP.CZ, New York Public Library).
  3. Vygenerovat plnohodnotnou citaci, popř. upozornit na obrázek, který není možné podle zadaných kritérií správně citovat (nejčastěji se jedná o situaci, kdy autor přiřadil licenci CC, ale neuvedl své jméno ani přezdívku).
Obr. 1. Titulní strana modulu Obrázky a citace.

Po klepnutí na náhled vybraného obrázku se nabídne pole s informacemi o obrázku (obr. 2), odkazem (po klepnutí na odkaz snadno uživatel stáhne obrázek do svého zařízení) a vygenerovanou citací, kterou stačí zkopírovat a vložit do příslušného dokumentu (obr. 3).

Obr. 2. Základní informace o zvoleném obrázku.

Obr. 3. Automaticky vygenerovaná citace k obrázku.

Tým Metodického portálu RVP.CZ věří, že tento nástroj pomůže nejen učitelům, ale komukoli, kdo pracuje s prezentacemi, tvoří výukové materiály, nebo prostě potřebuje ilustrační fotografii a chce současně dodržovat zákonné normy.

Zdroj:

Hublová, P. Vyhledávání a citace otevřených výukových zdrojů se zaměřením na obrázky a fotografie • Referát Metodického portálu. (2016). [online] Referat.blogy.rvp.cz. Available at: http://referat.blogy.rvp.cz/2016/03/07/vyhledavani-a-citace-otevrenych-vyukovych-zdroju-se-zamerenim-na-obrazky-a-fotografie/ [Accessed 9 Mar. 2016].

30. 8. 2014

Vyhledávejte bezpečně

[19.8.2011] Metodickým portálem hýbaly v roce 2011 dvě kauzy - obě se týkaly autorských práv (souhrn všech "legislativních témat najdete zde).
V prvním případě řešil správce školních stránek žalobu kvůli nevhodnému použití fotografií, které nebyly licencovány CC. V druhém případě objevila kolegyně zneužité vlastní materiály na cizích stránkách, a to včetně pracovních listů z DUMů.
To mne navedlo k tomu, abych trochu popátrala, jak to s těmi licencemi vlastně je. Jaké jsou závěry?
[15.5.2014] Doplněn krátký fotonávod, jak pracovat s aplikací Photo Pin pro vyhledávání obrázků z Flickru s volnými licencemi.
Nové! Článek nabízející odkazy na vyhledávače a weby s volně použitelnými obrázky, videem nebo hudbou.

27. 7. 2014

Citace zdrojů - několik zajímavých aplikací/rozšíření Chrome

Jedno se musí projektu EU peníze školám nechat - většinu učitelů donutil informovat se o licencích a způsobech citování zdrojů či literatury. Jistě, každý z nás psal alespoň jednou v životě nějakou vědeckou práci (minimálně diplomku), takže bychom měli pravidla formátování citací znát - ale ruku na srdce, pro většinu z nás je to už tak dlouho, že možná z naší vědecké práce už sami nestíráme prach. Mimochodem víte vůbec, kde ji máte uloženou?

Ráda bych tímto příspěvkem shrnula své dosavadní hledání ideálního nástroje a nabídla vám vše k posouzení. Možná, že budu pak mile překvapena v komentářích, že jsem neobjevila nějakou jinou (a konečně dokonalou) aplikaci/rozšíření.

2. 7. 2014

Stručně v odkazech 07/02/2014: Digitální zdroje z českých muzeí a galerií

Objevte další česká muzea a galerie v Google Art Projektu - Google Blog ČR

"Dalších devět českých a moravským muzeí, galerií a institucí se zapojilo do Google Art Projektu. Ode dneška máte jedinečnou příležitost prozkoumat jejich digitalizované malby, kresby, fotografie, sochy, užité umění a další umělecká díla a do některých interiérů i virtuálně vypravit."

Další citace z článku:
  • Ve funkci ‘Moje Galerie‘ si vytvoříte a uložíte své oblíbené kousky a následně je lze komentovat, ale také sdílet s přáteli a rodinou. Pomocí funkce ‘Porovnej’ navíc můžete na dvou různých dílech sledovat třeba to, jak se měnil styl autora v průběhu jeho tvorby. Díla a sbírky je také možné sdílet přes Google+ nebo je konzultovat s ostatními přes Hangout.
Posted from Diigo. The rest of my favorite links are here.

2. 6. 2014

Stručně v odkazech 06/02/2014: Je dobré mít přehled

Škola a autorská práva. Blog - Tomáš Houška (blog.iDNES.cz)

"Za dobu svého učitelování jsem mnohokrát narazil na situaci, kdy učitel ve škole používá autorsky chráněná díla a zcela se ztrácí v přehledu o tom, co je legální a co ne. Tak zkusím napsat jednoduchý a snad přehledný tahák."
Posted from Diigo. The rest of my favorite links are here.

15. 12. 2013

Stručně v odkazech 12/15/2013

A million first steps - Digital scholarship blog

"We have released over a million images onto Flickr Commons for anyone to use, remix and repurpose. These images were taken from the pages of 17th, 18th and 19th century books digitised by Microsoft who then generously gifted the scanned images to us, allowing us to release them back into the Public Domain." 

Obrázky jsou samozřejmě k vyhledání na Flickru nebo přímo v účtu British Library: http://www.flickr.com/photos/britishlibrary.

Obrázek z profilu British Library pod licencí PD,
http://www.flickr.com/photos/britishlibrary/11307084534/

S licencemi také souvisí článek Vyhledávejte bezpečně, další otevřené galerie najdete ve stejnojmenném článku.


Posted from Diigo. The rest of my favorite links are here.

6. 10. 2011

Lze Facebook využít ve škole?

Facebook je bezpochyby fenomén, který nelze přehlédnout. I když existuje ještě dost jedinců, kteří zdárně odolávají vábení modrých stránek, žáci základních a středních škol mezi ně rozhodně nepatří. Jinými slovy - kdo není na FB, jako by nebyl.

Novinka! Článek ve Spomocníkovi Bude se jednou vzdělávání odehrávat na Facebooku?
"Vše nasvědčuje tomu, že se potenciál Facebooku realizovat vzdělávací aktivity bude i nadále značně zvětšovat. Možná to nakonec bude právě Facebook, jež u každého svého uživatele zaznamená tolik dat, že bude moci naplňovat ideu velkými daty řízené masové výchovy (viz Vize daty řízeného školství). Nevím, do jaké míry je dnes možné odhadnout, jakých rozměrů může tento způsob výchovy nabýt. Moc již nechybí, a budeme nuceni připustit, že Facebook dobil web jako takový." (6)

Pedagog musí tuto situaci respektovat, ale současně se může ptát, jestli ji nelze využít ve svůj prospěch...

19. 7. 2011

Otevřené galerie

Byla jsem požádána kolegyní v diskuzi, zda bych nemohla nabídnout nějaké otevřené galerie obrázků pro tvorbu prezentací a DUMů.
Budu ráda, když se v komentářích objeví další typy popř. informace, že některé doporučení není vhodné (ve výběru by měly být galerie nebo sbírky odkazů s galeriemi pod licencí Creative Commons nebo public).
Tímto říkám, že je třeba VŽDY prostudovat příslušnou licenci. Předem děkuji za upřesnění a doplnění.

18. 6. 2011

Specifické poruchy učení a pár nápadů

Na http://zs-logopedicka.cz/naprava-poruch-uceni.html byl kolegyní z diskuze objeven zajímavý dokument o specifických poruchách učení. Většina podobných materiálů je příliš obsáhlá a věnuje se hlavně teoretickým poznatkům. Zde kvituji stručnost, věcnost a praktické náměty pro reedukaci, ale také závěrečnou stránku o základních právních předpisech.

Doufám, že pro Vás bude tento dokument také užitečný.

27. 4. 2011

Co by mělo/nemělo být na třídním webu


Stále více učitelů využívá možností internetu a sdílí materiály, zdroje a zkušenosti s kolegy, studenty a rodiči. Mnozí si nicméně nejsou příliš jisti, co přesně mohou a nemohou, nebo jak a s kým nejlépe sdílet. (1)

Našla jsem dva zajímavé články, které mohou nabídnout pár zajímavých informací pro ty, kteří se chtějí do tvorby třídního webu pustit.

13. 3. 2011

Záškoláctví - zajímavý článek

Na Novinky.cz byl zajímavý článek o záškoláctví. Nedalo mi to, abych ho nekomentovala a k tomutéž vyzývám i své milé čtenáře...
Originální článek najdete zde.
Následuje ukázka v Crocodoc, kde máme možnost vkládat komentáře a diskutovat (k otevření v celém okně využijte tento odkaz).

23. 12. 2010

Chování žáků v kolektivu

Jak se bránit nekázni?

Listopadový kulatý stůl SKAV a SVP PedF UK, který se uskutečnil 20. 11. 2008, hledal odpověď na otázku, jak se bránit nekázni v našich školách. Mezi přítomnými byli především učitelé základních škol a představitelé některých odborných institucí.
Článek najdete zde.

Vzdělávání nadaných žáků

Část věstníku MŠMT 6/2008, který se věnuje této problematice.
Nově vložen odkaz na článek v Učitelských novinách o zjištěních ČŠI - Už víme, jak umí školy pracovat s nadanými žáky. Odkaz na článek Diagnostika nadání.

13. 12. 2010

Spomocník: Bude PISA 2009 pro nás poučením?

Rozhodně si přečtěte. Kritiky už bylo dost, zde najdete možný směr, kterým bychom se mohli vydat...
s odkazem na:

  1. "Učte myslet, ne opakovat!
  2. Chápejte vzdělávání jako veřejnou záležitost, za níž jsou všichni zodpovědní! 
  3. Spíše než na standardizované testy se soustřeďte na budování dlouhodobého zájmu o poznání a zvyšování schopnosti kriticky přemýšlet! 
  4. Dejte každému žákovi příležitost najít své přirozené schopnosti a rozvíjet je! 
  5. Zajistěte, aby děti žijící ve znevýhodněných podmínkách či v rodinách přistěhovalců měly stejnou příležitost vzdělávat se jako ostatní!"



.....
Podobné články:
Co má být náplní výuky a často není
Technologie ve škole 21. století
Kuchařka Edutopia...

9. 12. 2010

Otevřený dopis premiérovi vlády Petru Nečasovi - Plošné testování zabrání zkvalitnění výuky

S chutí jsem přidala i svůj podpis.
s odkazem na:
"Vážený pane předsedo vlády! Na jaře 2011 by mělo poprvé proběhnout plošné maturitní testování. O rok později plánuje ministerstvo školství zahájit plošné testování žáků 5. a 9. ročníku povinného vzdělávání. Výsledky testů mají mít přímý dopad na přijetí žáků k dalšímu studiu a na financování škol. Tyto záměry v nás vzbuzují hluboké obavy."


.....
Podobné články:
Otázky které nás trápí
Úvod do problematiky bezpečného internetu
Ministr chce testovat děti už ve školce

18. 11. 2010

Ministr chce testovat už děti ve školce


Jak to tak vypadá, tak si pan ministr koleduje také o nějaký srovnávací test pro ministry školství. 
Určitě by se takový test vyplatil, každý nově nastoupivší ministr by si ho střihnul a běda, jestli neprojde!

s odkazem na:
"Ministr školství Josef Dobeš by chtěl kromě maturantů a žáků na základních školách hromadně testovat i předškoláky. Děti v posledním ročníku mateřské školky by tak mohly čekat "prověrky", které ověří, jak jsou na tom se sociálními dovednostmi, motorikou či předpoklady k učení."

Reakce MŠMT den poté.

....
Podobné články:
Jsem učitel: Jak se mám obléci?
... a žádné ředitelské volno, holomci!
Otázky, které nás trápí

8. 11. 2010

...a žádné ředitelské volno, holomci!

Dost bylo flákání, hajdy do školy! Ministr Dobeš má další převratnou myšlenku, kterou v co nejkratším termínu bude realizovat... Těšme se!
s odkazem na:
"Ředitelé dosud mohli vyhlásit pět takových dní v jednom školním roce, nyní přichází ministerstvo podle informací Aktuálně.cz s tím, že napříště budou mít mít "k dispozici" dny jen tři. Navíc nebude možné využívat ředitelského volna na prodlužování prázdnin, ale jen pro výjimečné situace. Třeba když ve škole nebude fungovat elektřina nebo topení."


.....
Podobné články:
Bude škola platit za kopírky a tiskárny?
Srovnávací zkoušky?
Děti konzumu

23. 10. 2010

Děti konzumu


Vynikající dokument pro rodiče - Zvlášť před blížícími se Vánoci, pro učitele - Kolik najdete ve své třídě reklamních pomůcek a materiálů?, pro starší žáky - Mediální výchova šokem.

Děkuji @WORKAHOLIC za báječný tip.



.....
Podobné články:

16. 10. 2010

WORKAHOLIC: Autorská práva - jak na hudbu a další odkazy

Stále častěji musíme řešit otázky kolem autorských práv. Doporučuji prostudovat příspěvek pana Lukáš Bajera včetně komentářů s doporučenými odkazy.
s odkazem na:
"Jak to zařídit, abychom mohli k videu použít nejkrásnější hold vodě, který jsem kdy slyšel – a neporušit žádné nařízení či autorský zákon? Jak by se měla škola zachovat, kdyby chtěla do videí spojených s výukou, vložit „komerční“ hudbu?"


.....
Podobné články:
Obrázky použité na webu
Uvádějme jen úryvky a odkazy
Otázky které nás trápí

14. 10. 2010

Plošné testování trochu jinak

Učitelský spomocník aktuálně...
s odkazem na:
"Testování může zlepšit výukové výsledky žáků jedině tehdy, ověřuje-li dosažení správně definovaných výukových cílů a má-li učitel tyto výsledky k dispozici natolik včas, že je schopen podle nich výukový proces modifikovat, v ideálním případě individualizovat podle potřeb jednotlivých žáků."


.....
Podobné články:
Uvádějme jen úryvky a odkazy
Bude škola platit za kopírky a tiskárny?
Srovnávací zkoušky?