Službě Google Waves je mrtvá, ať žije Rizzoma!

Tak je to tady! Google uvolnil své Waves pro všechny. Není třeba už nikde žebrat o pozvánku, může se přihlásit kdokoli.

1. Výhody podle PEPOUŠe: Online spolupráce všeho druhu bez rušivých elementů a složitého vyhledávání; vše v jednom aneb Chat, brainstorming, tvorba sdíleného dokumentu (a více) z jednoho místa.
2. Nevýhody podle PEPOUŠe: Ještě málo lidí má Google účet (a Češi jsou konzervativní, takže přemluvit je do něčeho nového je mnohdy nadlidský výkon); sice jsou už funkce zrychlené ale ještě ne dost.

Nepopsala jsem určitě všechno, vybrala jsem jen to nejpalčivější z pohledu PEPOUŠe.

[08-02-2014] Doplnění

Služba pro spolupráci a sdílení Google Wave byla 30. dubna oficiálně ukončena a na adrese wave.google.com naleznete již jen informaci o ukončení podpory.

Aplikace, která se pokusila navázat na Google Waves je Rizzoma. Tuším, že dokonce pracuje se stejným kódem.

Zdroje a citace:

[1] HANNON, S. (2010). Google Wave Available for Everyone - Google Wave Blog. [online] Googlewave.blogspot.cz. Available at: http://googlewave.blogspot.cz/2010/05/google-wave-available-for-everyone.html [Accessed 19 May 2010].

[2] ČIČÁK, M. (2014). Provoz Google Wave byl oficiálně ukončen – Živě.cz. [online] Živě.cz. Available at: http://www.zive.cz/clanky/provoz-google-wave-byl-oficialne-ukoncen/sc-3-a-163530/default.aspx [Accessed 2 Aug. 2014].

Více >>

Stručně v odkazech 05/15/2014: Online aplikace bez registrace

Online aplikace bez registrace | Spomocnik

"Přehled online aplikací využitelných velmi snadno a rychle ve výuce díky tomu, že nevyžadují registraci. Jedná se tím pádem o produkty, které jsou k dispozici zcela zdarma."

tags: online novinky

Další citace z článku?

• Asi každý učitel vedoucí žáky k využití online aplikací se občas dostane do potíží způsobených tím, že se jim nedaří se k nějaké službě přihlásit, často proto, že zapomněli heslo. V takové situaci život dost usnadňuje, můžete-li alespoň něco dělat bez registrace a přihlašování, zdarma, snadno a rychle. Takových aplikací je ovšem dost málo. Když už nějaké jsou, tak dobře skryté a spíše než vyhledávač vám o nich poví kolega, nebo třeba tento článek.

Posted from Diigo. The rest of my favorite links are here.

Více >>

Nebezpečí v e-mailové schránce

[25.9.2010] Effective Communication Tip for Teachers Using Email With Parents: "Effective communication while using email with parents is possible when teachers remember these two important tips."

Asi bych už musela prstíčkem hrabat, špendlíčkem kopat, abych našla učitele, který neumí obsluhovat e-mailovou schránku. A stále častěji využíváme tento nástroj i v komunikaci s rodiči. Zaujala mne dvě důležitá pravidla, která bychom jako pedagogové měli dodržovat...

Aktualizace:

• [5.4.2014] Online prostředí pro rodičovskou tvorbu a plnou kontrolu nad emailovou schránkou dítěte.

Více >>

E-portfolio pro učitele - shrnutí

Už delší dobu se snažím poukázat na smysl e-portfolia pro učitele.

A teď nemluvím o portfoliu, které tvoří spolu s žáky, ale o portfoliu, které by si učitel mohl/měl tvořit pro sebe, resp. pro prezentaci svých aktivit.

Následující sbírka odkazů a textů vzniká v aplikaci Storify a je průběžně aktualizována. Nejnověji zde najdete ukázku z článku 5 důvodů, proč byste měli vést portfolio online (včetně odkazu).
Originál si můžete prohlédnout zde.

Více >>

Jitka Rambousková: Quizlet na všechny způsoby I., II. a III.

Ne příliš často odkazuji na celé články s tím, že je prostě nesmíte přehlédnout. Tak dnes po čase udělám výjimku. Jitka Rambousková se přestěhovala "do Wordpressu" a píše/natáčí jí to snad ještě líp, než když mě zlobila s nevložitelnými komentáři v Posterous.

Takže, prosím, pokud máte rádi virtuální kartičky a nebo jsem o nich nic pořádného nečetli a neviděli, pak určitě mrkněte na miniseriálek o aplikaci Quizlet na blogu Co jsem vyzkoušela:

1. díl: Quizlet na všechny způsoby I. | Co jsem vyzkoušela
2. díl: Quizlet na všechny způsoby II. | Co jsem vyzkoušela
3. díl: Quizlet III. – práce se třídou

A jaký má vztah ke kartičkám Jitka?

"Nejsem až tak velkým příznivcem kartiček v elektronické podobě, mám ráda ty papírové. Ale přece jenom jsem si vyzkoušela i ty elektronické a docela si mne získaly, protože šíře využití je přímo neskutečná."

Novinka! Záznam hangoutu na téma Quizlet, který připravila GEG skupina Učte s námi.

Více >>

Anatomie učitele

Zajímavou infografiku jsem potkala na stránkách http://mastersinteaching.org/. Samozřejmě se jedná o statistiky zahraniční (USA), nicméně mne napadá, jak by vypadalo srovnání s českou populací učitelů. 

Více >>

Lukáš Voříšek: Phishing v praxi aneb jak jsem nachytal české studenty - CDR

Podvodné weby nejsou ničím vzácným a člověk by čekal, že už je společnost dostatečně informovaná na to, aby lehko naletěla. Opak je bohužel pravdou. V minulých dnech jsem se pustil do experimentu, který pomocí podvodné webové stránky umožnil studentům získat "oficiální" výsledky písemných maturit s předstihem. Chcete vědět, jak pokus dopadl?

Co mne překvapilo? Cituji:

Již v první hodinu spuštění se návštěvnost pohybovala kolem 200 uživatelů a v následujících hodinách nadále rostla. Po pouhých 24 hodinách byla statistika následující: 2632 unikátních návštěv a 4145 zobrazení stránek. Nemusí se to zdát mnoho, ale když vezmeme v úvahu, že téměř každý zkusil zadat své údaje, tak bychom právě měli k dispozici databázi čítající kolem 2000 uživatelských údajů za pouhou půlhodinu práce. Je šokující, jak snadné něco podobného je.

Článek také nabízí několik rad, na co si dát v podobných případech pozor. Doporučuji prostudovat!
Phishing v praxi aneb jak jsem nachytal české studenty - CDR

Děkuji za tip @Jitka Rambousková na G+.

Více >>

Lze Facebook využít ve škole?

Facebook je bezpochyby fenomén, který nelze přehlédnout. I když existuje ještě dost jedinců, kteří zdárně odolávají vábení modrých stránek, žáci základních a středních škol mezi ně rozhodně nepatří. Jinými slovy - kdo není na FB, jako by nebyl.

Novinka! Článek ve Spomocníkovi Bude se jednou vzdělávání odehrávat na Facebooku?

"Vše nasvědčuje tomu, že se potenciál Facebooku realizovat vzdělávací aktivity bude i nadále značně zvětšovat. Možná to nakonec bude právě Facebook, jež u každého svého uživatele zaznamená tolik dat, že bude moci naplňovat ideu velkými daty řízené masové výchovy (viz Vize daty řízeného školství). Nevím, do jaké míry je dnes možné odhadnout, jakých rozměrů může tento způsob výchovy nabýt. Moc již nechybí, a budeme nuceni připustit, že Facebook dobil web jako takový." (6)

Pedagog musí tuto situaci respektovat, ale současně se může ptát, jestli ji nelze využít ve svůj prospěch...

Více >>

Lesní čarování v Kunratickém lese

Mám velmi dobrou zkušenost s akcemi střediska, proto si dovolím vložit nabídku, která mi přišla emailem. Jediný problém byl v tom, že cesta byla z jednoho konce na druhý poměrně strastiplná (ale zvládli jsme i s druháky).

Doporučuji objednat co nejdříve, tj. během přípravného týdne. Také není špatné přizpůsobit si tematicky výuku před a po návštěvě, abyste využili znalosti a dovednosti co nejvíce.

Více >>

TED: Sugata Mitra o experimentech v sebevzdělávání

Nedávám nijak často do blogu videa. Většinou mi postačí, když na ně odkážu přes Twitter. Tohle video jsem ale nejen zhlédla celé, ale minimálně 2x se mi orosily oči, i když tam nic dojemného v podstatě není. I když... posuďte sami.

Více >>

PEPOUŠův nápadník v odkazech na rvp.cz

Kde všude už můžete potkat Nápadník? Třeba na Metodickém portále :-)

Metodický portál RVP - Odkazy: Pepoušův nápadník

Více >>

Výzva projektu Stopy totality

... třeba by šlo učit dějepis trochu jinou formou...? Nechcete vyzkoušet?

s odkazem na:

"Vyzýváme žáky/studenty, aby pátrali po příbězích veřejnosti dosud neznámých lidí a zkoumali přitom život, jaký byl od konce války až do poloviny šedesátých let. Cílem projektu není hodnotit postoje lidí v totalitním režimu, ale poznávat tzv. z první ruky, z příběhů a dokumentů pokud možno místních, dějiny nedávné doby a v nejbližším okolí."

- http://blogy.rvp.cz/ (zobrazit ve WikiKomentářích Google)

.....
Podobné články:
Kooperativní styl výuky
Badatelské aktivity
Integrovaná tematická výuka

Více >>

Prostředí ve třídě: barvy a výzdoba

Asi před rokem jsem si povídala s jednou kolegyní, která přestoupila na novou školu. Během prázdnin se společně se svým budoucím ředitelem šli podívat do její budoucí třídy. Nějak se jí třída nezdála, byla moc strohá a neveselá. Pan ředitel nelenil a nabídl jí, že druhý den bude mít k dispozici vzorky barev a že si milá paní učitelka vybere, jak barevně vyvedenou místnost by chtěla mít.

Chvilku jsem si myslela, že jsem se dostala do pedagogického nebe. To by byla krása, kdybychom mohli - i ve velkých školách - ovlivňovat i takovéto "maličkosti"!

Více >>

Spomocník: Bude PISA 2009 pro nás poučením?

Rozhodně si přečtěte. Kritiky už bylo dost, zde najdete možný směr, kterým bychom se mohli vydat...

s odkazem na:

1. "Učte myslet, ne opakovat!
2. Chápejte vzdělávání jako veřejnou záležitost, za níž jsou všichni zodpovědní! 
3. Spíše než na standardizované testy se soustřeďte na budování dlouhodobého zájmu o poznání a zvyšování schopnosti kriticky přemýšlet! 
4. Dejte každému žákovi příležitost najít své přirozené schopnosti a rozvíjet je! 
5. Zajistěte, aby děti žijící ve znevýhodněných podmínkách či v rodinách přistěhovalců měly stejnou příležitost vzdělávat se jako ostatní!"

- http://spomocnik.rvp.cz/clanek/10289/BUDE-PISA-2009-PRO-NAS-POUCENIM.html?rate=5 (zobrazit ve WikiKomentářích Google)

.....
Podobné články:
Co má být náplní výuky a často není
Technologie ve škole 21. století
Kuchařka Edutopia...

Více >>

Otevřený dopis premiérovi vlády Petru Nečasovi - Plošné testování zabrání zkvalitnění výuky

S chutí jsem přidala i svůj podpis.

s odkazem na:

"Vážený pane předsedo vlády! Na jaře 2011 by mělo poprvé proběhnout plošné maturitní testování. O rok později plánuje ministerstvo školství zahájit plošné testování žáků 5. a 9. ročníku povinného vzdělávání. Výsledky testů mají mít přímý dopad na přijetí žáků k dalšímu studiu a na financování škol. Tyto záměry v nás vzbuzují hluboké obavy."

- http://eduin.cz/titulka/otevreny-dopis-premierovi-vlady-petru-necasovi-plosne-testovani-zabrani-zkvalitneni-vyuky/#usermessage5a (zobrazit ve WikiKomentářích Google)

.....
Podobné články:
Otázky které nás trápí
Úvod do problematiky bezpečného internetu
Ministr chce testovat děti už ve školce

Více >>

Setkání uživatelů Metodického portálu

Docela by mě lákalo vidět "naživo" lidi, kteří jsou v pozadí Metodického portálu. A vás?

PS: Třeba kalamita nebude a cesta Prahou bude příjemným zážitkem...

s odkazem na:

"Využijte možnosti inspirovat se pro tvorbu vlastních žákovských knížek na vaší škole, diskutujte s ostatními o způsobech hodnocení a sebehodnocení...Využijte možnosti zeptat se regionálního koordinátora na cokoli, co Vás ohledně Portálu zajímá...Využijte možnosti poskytnout tvůrcům Portálu zpětnou vazbu a zasáhnout tak do jeho fungování."

- http://digifolio.rvp.cz/view/view.php?id=2181 (zobrazit ve WikiKomentářích Google)

.....
Podobné články:
Otázky které nás trápí
Učitel v informační síti
Regionální setkání Metodického portálu

Více >>

Ministr chce testovat už děti ve školce

Jak to tak vypadá, tak si pan ministr koleduje také o nějaký srovnávací test pro ministry školství. 

Určitě by se takový test vyplatil, každý nově nastoupivší ministr by si ho střihnul a běda, jestli neprojde!

s odkazem na:

"Ministr školství Josef Dobeš by chtěl kromě maturantů a žáků na základních školách hromadně testovat i předškoláky. Děti v posledním ročníku mateřské školky by tak mohly čekat "prověrky", které ověří, jak jsou na tom se sociálními dovednostmi, motorikou či předpoklady k učení."

- http://zpravy.idnes.cz/ministr-skolstvi-chce-plosne-testovat-deti-v-materskych-skolkach-1cn-/studium.asp?c=A101116_200702_studium_bar (zobrazit ve WikiKomentářích Google)

Reakce MŠMT den poté.

....
Podobné články:
Jsem učitel: Jak se mám obléci?
... a žádné ředitelské volno, holomci!
Otázky, které nás trápí

Více >>

Národní konference 2010 - Učitel v informační síti

Tak tato konference nesmí uniknout žádnému PEPOUŠovi! Šupky dupky vyplnit přihlášku. Třeba se uvidíme na některém workshopu ;-)

s odkazem na:

"Akce je plánována jako jednodenní konference s dopoledním blokem přednášek a odpoledním blokem kratších prezentací a workshopů. Příspěvky budou uváděny do širších souvislostí (sociálních i oborových) a doplněny vizuálními i audiovizuálními vstupy."

- PŘIHLÁŠKA na Národní konferenci 2010 – Učitel v informační síti • Informace o Metodickém portálu (zobrazit ve WikiKomentářích Google)

Více >>

Děti konzumu

Vynikající dokument pro rodiče - Zvlášť před blížícími se Vánoci, pro učitele - Kolik najdete ve své třídě reklamních pomůcek a materiálů?, pro starší žáky - Mediální výchova šokem.

Děkuji @WORKAHOLIC za báječný tip.

s odkazem na: http://media.bloguje.cz/785023-deti-konzumu.php (zobrazit ve WikiKomentářích Google)

.....

Podobné články:

Svalování viny na děti

Jak vyzrát na zapomínání sešitů a učebnic?

Úvod do problematiky bezpečného internetu

Více >>

Video pohlednice z mého města

Soutěž je určena pro žáky 4. - 9. tříd ZŠ a studenty odpovídajících středních škol a nově i studenty 1. a 2. ročníků čtyřletých středních škol.

Uzávěrka soutěže (i přihlášek) je do konce března 2011.

Škoda, že mám druháčky a ještě angličtinou nevládneme, tohle zní velmi dobře.

s odkazem na:

"Úkolem soutěžících je natočit v angličtině krátkou video pohlednici, ve které představí místo, ve kterém žijí."

- Video pohlednice z mého města (zobrazit ve WikiKomentářích Google)

.....
Podobné články:
Technologie použitelné ve výuce
Time to play
ICT gramotnost

Více >>