Hledáte nástroje ke komunikaci, sdílení nebo jen tak si poklábosit. Tak prosím. Tady najdete 66 stran odkazů na webové aplikace všeho možného druhu, až oči přecházejí.
Našli jste něco nevídaného? Podělte se do komentářů...
9. 7. 2010
Go2Web20
15:13
Žádné komentáře
Kreativita a síla květin
Creativity and the Power of Flowers
Reasons for the flower's place in so many paintings and drawings include the multitude of varieties of flowers, the colors and shapes , and the individual beauty of every blossom as separate from others of the same kind.
Kresba/malba květin nám umožňuje plně rozvinout tvořivost. Nic není předem dáno - květiny mohou mít různé odstíny barev, okvětní lístky nemusí mít stejný tvar ani velikost. Malé dítě může experimentovat s tvary a barvami. Starší děti se mohou pokoušet o realistický obraz bez náročných pravidel a omezení.
8. 7. 2010
Závěr nebo začátek školního roku. Jak se zabavit?
Education Article :: Top 12 Effective End of the Year Activities
Ah, the end of the year. Everyone’s tired and losing focus. Some tests are behind you (state tests, AP exams), some may be ahead of you, and probably no one – you or your students – is really at their best. So what’s a teacher to do?
Konec školního roku. Všichni už jsou unavení - učitelé i žáci. Důležité písemky jsou za námi (snad)... Co dělat, abychom vše ve zdraví dožili?
Začátek školního roku. Všichni jsou ještě v prázdninovém opojení, nikomu se nechce příliš pracovat. Jak z toho ven? Co třeba vyzkoušet trochu netradičního opakování na začátek?
Přestaňme učit předměty a začněme učit děti
Opakovaně narážím i v zahraničních článcích na ty tolikrát propírané kompetence. Zřejmě s podobnými problémy zápasí učitelé na celém světě...
3. 7. 2010
Paul Kelley: Dejte dětem čas a prostor k učení
Průkopnický ředitel školy využívá a propaguje "rozložené učení". Tato vědní teorie říká, že děti si odnesou z hodin víc, když mají dostatek přestávek.
Školáci jistě zajásají. Který předmět jen nejoblíbenější? Přestávky!
Nový výzkum ukázal, že přestávky mají větší smysl, než jsme předpokládali. Nabízím zde několik myšlenek z textu, který se mi zdá velmi inspirativní.
Udělejme krok od nástrojů k dovednostem
Škola už nebude jen o základním triviu (čtení, psaní počítání). S argumentem, že toto je cílem školní výuky si vystačíme tak v 1. období. Děti se stále častěji ptají: "Proč? Proč se tohle učíme?"
Odbudete je nějakou frází nebo se zamyslíte?
1. 7. 2010
Gpanion
Pokud používáte více aplikací Google, tato stránka vám umožní jednoduché rozhraní. Také si můžete nastavit, které aplikace (formou ikon) chcete zobrazovat.
Aplikace se dále vyvíjí. V poslední době přibyla možnost zobrazení počtu přijatých mailů a propojení s kalendářem umožňuje náhled nejbližších událostí (i když mi v tuto chvíli ukazuje události příštího měsíce - hm, nikdo není dokonalý).
